ゲームクリエイター育成会議 オフラインミーティングVol.1  「遊びと学びの研究者に聞く、ゲームデザイナーの育て方」 | Peatix tag:peatix.com,2011:1 2021-11-15T11:13:19+09:00 Peatix Breakpoint ゲームクリエイター育成会議 オフラインミーティングVol.1  「遊びと学びの研究者に聞く、ゲームデザイナーの育て方」 tag:peatix.com,2019:event-602873 2019-03-26T19:00:00JST 2019-03-26T19:00:00JST ゲームクリエイター育成会議 オフラインミーティング Vol.1 「遊びと学びの研究者に聞く、ゲームデザイナーの育て方」 『ゲームクリエイター育成会議』シリーズは、大学や専門学校などで、学生に何をどのように教えたら良いかわからないまま、孤軍奮闘されている新米教員(自分を含む)の方々のために立ち上げました。ただ、紙面でお伝えできる内容には限りがあります。そこで対談に登場いただいた方々を中心に、実際に会って議論をしたり、交流を深めたりできる機会を設けることにしました。はえある第一回目のゲストは「ファミスタの父」として知られ、ゲーミフィケーション研究家としても並々ならぬ活躍をされている、きっしいこと岸本好弘さん。元東京工科大学で教鞭をとられるなど、ゲームデザイナー教育に関する知見や実績も豊富です。ゲームクリエイター教育の分野で知見を共有したり、ネットワークを広げたい皆様のご参加をお待ちしています。日時 平成31年3月26日(火) 19:00-22:00会場 Future Tech Hub(東京都中央区新川1-25-2新川STビル2F)参加費 4000円(ゲームクリエイター育成会議1冊謹呈、懇親会費用込み)参加対象者 教育機関でゲーム開発者教育に従事されている方、ゲーム会社の人事担当者などタイムスケジュール18:30 開場19:00 講演・対談「遊びと学びの研究者に聞く、ゲームデザイナーの育て方」20:30 懇親会講師紹介 岸本好弘(きっしー)氏 遊びと学び研究所 ゲーミフィケーションデザイナーLV.98。元ナムコ、コーエーでゲームクリエイターとして、ファミコン誕生以前からゲーム開発に従事する。かかわったタイトルは60件以上で、「ファミスタの父」と呼ばれている。元東京工科大学メディア学部特任准教授で、専門はゲームデザインとゲーミフィケーション。51歳でニュージーランドに学生として半年間語学留学した経験が、その後の先生側スタイルに生きる。好きな食べ物はオムライスで、電車に乗るのも好き。著書『ゲームはこうしてできている』(SBクリエイティブ) 遊びと学び研究所HP http://kishimotolab.org/ 小野憲史 氏 関西大学社会学部卒。雑誌『ゲーム批評』編集長などを経て2000年よりフリーのゲームジャーナリストとして活動。GDC・E3など海外取材歴多数。IGDA日本の活動に初期から参加し、NPO法人化を主導。2012年に初代理事長となり、2016年に退任後も名誉理事・事務局長として活動を支える。他に2015年よりゲームライターコミュニティを立ち上げるなど、コミュニティ活動に積極的に取り組んでいる。2017年より専門学校東京クールジャパン非常勤講師に就任。著書・編著に『ゲームクリエイターが知るべき97のこと 2』など。https://www.facebook.com/kenji.ono1----------------------------------------------------------------------------<主催>Future Tech Hub(ブレイクポイント株式会社)開催場所:Future Tech Hub 東京都中央区新川1-25-2新川STビル2階http://www.futuretech-hub.com/#accessアクセス:東西線日比谷線茅場町駅徒歩5分 JR八丁堀駅徒歩5分問い合わせ先:fth@breakpoint.co.jpFuture Tech Hubhttp://www.futuretech-hub.com/Future Tech Hubとは2016年12月に開設した日本で唯一のVR/AR開発者/スタートアップ向けコワーキングスペースです。HTC VIVE、Oculus等VR機材を完備した開発環境を提供しています。オープンより期間は短いですが既に大企業へイグジットしたスタートアップも輩出しています。Future Tech Hub facebookページhttps://www.facebook.com/futuretechhub/----------------------------------------------------------------------------