【オンライン参加】日本言語テスト学会若手セミナー:言語・教育系研究者,語学教員のキャリアパス | Peatix tag:peatix.com,2011:1 2024-05-20T16:09:36+09:00 Peatix JLTA_official 【オンライン参加】日本言語テスト学会若手セミナー:言語・教育系研究者,語学教員のキャリアパス tag:peatix.com,2024:event-3925471 2024-05-19T13:00:00JST 2024-05-19T13:00:00JST 『日本言語テスト学会若手セミナー:言語・教育系研究者,語学教員のキャリアパス』開催のお知らせ【2024/4/26追記あり・最下段をご参照ください】【2024/5/17追記あり・佐藤先生はご都合により欠席となりました】本セミナーの開催趣旨 日本言語テスト学会では,2025年度より『日本言語テスト学会若手研究者育成事業(大友賢二賞)』の運用を開始する予定です。この賞は,日本の言語テスティング分野の基礎を築かれた大友賢二先生のお名前を後世に伝えるとともに,将来有望な若手研究者・教育実践者の発見を目的としており,現在事業開始の準備を行っています。2024年度は公益財団法人日本英語検定協会様のご協力を得て,上記事業の先駆けとして主に学部生〜院生,20代の教員を対象に,JLTA全国研究大会の参加旅費の支給と優秀発表者の表彰を計画しています。 2024年5月19日開催予定のセミナーでは,上記事業の広報を兼ねて,学生,若手教員の皆様を対象に,研究や就職,人生設計といった観点での不安とそれらへの対応の仕方,そして教育実践や経験,社会貢献などについて,参加者の皆様に伝えたい熱い想いを紹介する予定です。また,上記の『若手研究者育成事業』の広報と,ご参加いただいた皆様から個別に相談があれば登壇者が対応する時間を設ける予定です。会の前半はハイブリッドで公開する予定ですが,後半の相談会は対面形式のみでの実施を予定しております。どのような内容でも登壇者に回答できる範囲でお答えしますので,奮ってご参加ください。 記日時:2024年5月19日場所:オンライン開催(対面参加も可能です。右記リンクをご参照ください。https://jlta-young-researchers.peatix.com/)内容:JLTA若手セミナー:言語・教育系研究者,語学教員のキャリアパス/ JLTA第57回日本言語テスト学会研究例会登壇者:石井雄隆(千葉大学),山内優佳(広島大学),佐藤彩香(盛岡大学),横内裕一郎(福島大学・兼司会)参加費:対面・オンラインとも無料(事前申込にご協力ください)/ JLTA未会員も奮ってご参加ください※都合により,佐藤先生はご欠席となりました。ご了承ください。内容・スケジュール13:00:開会の挨拶13:05:登壇者のキャリア紹介(各自10〜15分)13:50〜14:00:休憩14:00:若手キャリアパス座談会14:50〜15:00:休憩15:00:JLTA全国研究大会の若手発表奨励賞(大友賢二賞,仮称)の紹介==配信はここまで==15:10:研究・キャリア相談会15:50:閉会の挨拶参加方法対面・オンラインともPeatixで事前申込が必要です。対面参加は先着順50名までとなっております。オンライン参加のリンク・参加方法は後日登録者にメールでお知らせいたします。【2024/4/26追記】・30歳以上の方も歓迎いたします。・研究や教育実践(教育の実践(教育実習を含む)で困ったことがあった方,これから教育実習控えている方)を歓迎いたします。・主催は日本言語テスト学会ですが,言語テストに限らず,英語教育・外国語教育に興味のある方すべてに有益となる会を開催できるよう努めます。 Updates tag:peatix.com,2024-05-17 09:25:28 2024-05-17 09:25:28 イベント詳細情報を更新しました。 Diff#1543426 Updates tag:peatix.com,2024-05-17 09:24:42 2024-05-17 09:24:42 イベント詳細情報を更新しました。 Diff#1543425 Updates tag:peatix.com,2024-04-26 01:23:31 2024-04-26 01:23:31 イベント詳細情報を更新しました。 Diff#1533736 Updates tag:peatix.com,2024-04-20 03:19:52 2024-04-20 03:19:52 イベント詳細情報を更新しました。 Diff#1531037 Updates tag:peatix.com,2024-04-20 03:13:48 2024-04-20 03:13:48 イベント詳細情報を更新しました。 Diff#1531032