日本CM協会 第2回CMスクール | Peatix tag:peatix.com,2011:1 2024-04-01T16:54:18+09:00 Peatix CMスクール委員会 日本CM協会 第2回CMスクール tag:peatix.com,2024:event-3719101 2024-03-02T10:00:00JST 2024-03-02T10:00:00JST CMスクールは、すでにコンストラクション・マネジャー(CMr)として活躍されている方や、これからCMに取り組もうとする方に対し、ワークショップを通じた実践的な知識・技術を提供することを目的にした講座です。Covid-19の影響により2020年度から開催を控え、オンライン講座の「CMスキルアップ・セミナー」に100%移行していましたが、多くの再開のご希望を頂き2023年度より復活開催致します。再開初年度の今年は、2023年12月の第1回と、2024年3月の第2回を開催します。本ページは第2回CMスクールの申込みページです。第1回CMスクールの申込みをご希望の方は、こちらのページへお進み下さい。また、第1回と第2回をまとめて10講座以上お申込みされる方は「団体申込割引」を適用できますので、Peatixからの申込みは行わず、日本CM協会に直接お問合せ下さい(本ページ末尾に連絡先の記載があります)。 領収証の発行につきましては、日本CM協会事務局(hq@cmaj.org)までご連絡ください。 CCMJ資格者の方は、本講座の参加によりCPDポイントを18ポイント取得できます。なお、2021年3月25日にご案内しました通り、CPD申請は別途申請者自身で行う必要があります。 本講座では、Peatixの他に日本CM協会でも同時に受付を行っております。その為、お申込みを頂いた際に、既に参加人数が上限に達していた場合には、お申込みをキャンセルとさせて頂く場合がございます。その際には日本CM協会より連絡をさせて頂きます。予めご了承ください。 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐-------------‐‐‐‐‐‐--------------‐‐‐‐‐‐--------------- 第2回CMスクール 開催日時:2024年3月2日(土)10:00~16:50 開催場所:建築会館301・302会議室(予定) 〈午前の部〉10:00~13:00講義内容:設計要件整理と設計者選定講師:株式会社山下PMC 小倉 哲様※講義内容は、2024年1月18日にオンライン開催したCMスキルアップ・セミナー第4講座「設計要件整理と設計者選定」の内容に、設計業務の流れや設計者の思考等を追加した、より初級者の方でも理解しやすい内容としています。建設プロジェクトでは、事業推進のバイブルとなる設計予見の設定と、それを具現化させる設計者の役割の設定がプロジェクトの成否を大きく左右すると言えます。よって、それらは条件を単に書き連ねるだけではなく、正しくプロジェクトを捉えて頂くことが不可欠であり、それを引き出させる手法も大切となります。更に、設計者の役割を明確化し、相応しい設計者像への理解を深めてもらうことで、最適なパートナーとしての設計者の選定が可能になります。講義では、これらの手法について詳しく説明していきます。また講義の内容を踏まえたワークショップを通じて理解を深めて頂きます。〈午後の部〉13:50~16:50講義内容:発注戦略と施工者選定 ~プロジェクト体制の構築に向けたCMrの心構え~講師:株式会社三菱地所設計 小川 真隆様※講義内容は、2024年2月6日にオンライン開催したCMスキルアップ・セミナー第5講座「発注戦略と施工者選定 ~プロジェクト体制の構築に向けたCMrの心構え~」とほぼ同じ内容となります。建設プロジェクトにおいて、発注戦略は品質・コスト・スケジュールに大きく影響を与える重要な業務の一つとなります。また、発注戦略に基づく発注支援としての施工者選定においては、プロジェクトの特性や発注者ニーズに合わせて最適な施工者を選定することがCMrに求められます。本講座では、発注戦略における施工者選定を中心に、施工者が選定されるまでにCMrがなすべき事項や方法等について説明します。また講義の内容を踏まえたワークショップを通じて理解を深めて頂きます。-----------------------------------一般社団法人日本コンストラクション・マネジメント協会 CMスクール事務局〒108-0014 東京都港区芝5-26-20 建築会館6FTEL:03-5730-7791 / FAX:03-5443-3965Email:cmschool@cmaj.org Updates tag:peatix.com,2023-11-08 00:12:39 2023-11-08 00:12:39 イベント詳細情報を更新しました。 Diff#1451654