米国チャータースクールの 特別支援教師が第一線から伝える 「アメリカと日本の特別支援教育の違い」 | Peatix tag:peatix.com,2011:1 2021-11-15T14:33:41+09:00 Peatix 高橋有希子 米国チャータースクールの 特別支援教師が第一線から伝える 「アメリカと日本の特別支援教育の違い」 tag:peatix.com,2021:event-2076109 2021-08-02T09:30:00JST 2021-08-02T09:30:00JST マインドフルラーニングは、「安心安全の場で自由に問い、 語れる、聴く、考える場を持つ」をベースに、 子育て、人育て、教育に関心を持つ皆様を対象として”教育”について考える場「学習スタイル診断とコミュニケーションを学ぶ講座」を定期的に開催しています。1年越しで決まったオンライン講座の講師は米国ミネソタ州に在住の細川真生子さんです。細川さんはマインドフルラーニング代表の高橋が長年関わっていたオンラインハイスクールの卒業生です。米国の最前線の特別支援を学ぶべく渡米し、発達障害を抱える生徒の教育に特化したのチャータースクール(特別認可の公立学校)で特別支援の数学の先生を経て次なるステージに進むところです。コロナの影響でオンラインで発達課題を持つ生徒たちに数学を教える難しさや、IEP(個別学習計画)にも利点と難点があることや、教壇に立ちながら日々直面したことを講座で紹介いただきます。米国ミネソタ州の特別支援教育の実態、システムやそれを支える法律、良い点や課題について日本にいる私たちに何ができるか一緒に考えてみませんか?▶学習スタイル診断とは◀1980年代にアメリカの2人の教育学者が開発したセルフポートレート™「学習スタイル診断」。MI理論などの各理論をベースに誰でも利用しやすい診断として現在は世界中の教育機関で実践されています。気質、優位感覚、興味関心、学習環境、才能の5つの項目が可視化される診断で、テストなどの数値では測りきれない子どもたちの能力や強み、才能を明確にしていきます。学習スタイル診断は、「あなたを知りたい」というメッセージを込めたツールであり、大人との信頼関係を構築したり、心理的安全を子どもに体験してもらったり、親子の学び方の違いを知るには最適です。*マインドフルラーニング代表:高橋有希子 オンラインスクールでプロジェクト型学習×コーチングメソッドで多様な学び方の特性を持つ生徒たちと2000年より関わる。オンラインスクールではPBL型学習の評価法などを定着させ、生徒のサポートのほかに学校運営や組織作り、コーチ育成、保護者サポートなどに携わった。2018年にその実践を幅広い年齢の子どもや大人に広げたいと独立。現在は企業研修やコーチ養成講座、学習スタイルコーチングメソッド講座などの活動をしている。学習スタイル診断は1000人以上に実施している。3児の母。*講師:細川真生子(米国ミネソタ州特別支援教師)2000年地元札幌市で公立高校進学後に不登校になり、その後アットマークインターハイ(現・東京インターハイ)に編入し、2002年に卒業。その後2011年に大学進学のため渡米。2015年特別支援教育(BS Special Education)学士号とミネソタ州特別支援教育(Special Education・ABS)教員免許、2018年に特別支援教育(MS Special Education)修士号とミネソタ州特別支援教育(Special Education・ASD)教員免許を取得。認定数学スペシャリスト。ライオンズゲート・アカデミーでSpecial Education Math Inclusion Teacherとして今年3月まで約5年勤務。今春より他校に勤務し、9月からの次年度は普通教育の数学教師。副業で、特別支援の経験を活かし、教材の出版社に協力し、特別支援の生徒にも対応したデジタル教材づくりをしている。▶こんな方におススメです◀ 日米の特別支援教育の違いに関心のある方 学習困難のお子さんをお持ちの方 発達の凹凸の子どもをもつ保護者や教育関係者 こどもの勉強の方法のヒントが欲しい方 ご自身の学習スタイルを知りたい方 多様な教育の選択肢を考えていきたい ホームエデュケーションを実践している教育機関関係者や親御さ ▶イベント詳細◀【当日の流れ】主催者紹介スピーカー自己紹介アメリカの特別支援教育の原則・法律・制度・免許日米の制度や現状の違いチャーター校での役割や経験写真を交えながらの合理的配慮の実践例ICT等の利用例実際のIEPや評価レポートの簡単な説明高校(義務教育)卒業後の選択肢と支援プログラムDistance Learning質疑応答など(講座は日本語で開催されます)============================== ===【日時】2021年8月2日(月)9時半~11時半(開始15分前からzoom入室できるようにご参加ください。 Zoom操作確認をいたします)【定員】30名【参加費】・一般   3,500円 ・SNS割引 3,000円  *SNS(FB、Twitter など) で受講する前に講座のイベントページのシェアしてくださった方対象・録画視聴チケット(講座終了後1か月有効) 3,000円・リピーター参加割引き/リピーター録画参加割引1,500円  *これまでに2回以上マインドフルラーニングの講座に参加済みの方対象・学生割 1,000円・当日参加+録画視聴 5,000円※キャンセルは承っておりません。 当日不参加の方には録画をご案内いたします。【申込み方法】Peatixの「チケット申し込み」 ボタンからお申し込みください。ご参加費の振り込み確認が取れましたら当日のzoomのURLと パスワードをご案内し、ご参加確定となります。【参加要件】①PC、iPadなどのタブレット、 スマホなど通信機材が用意できる方②安定したネット回線がある方③自由に話すことが出来る場を確保して参加ができる方④お顔だしが可能な方* 五感を使って双方コミュニケーションをとりますのでカメラのON のご協力をお願いいたします。*カメラONや応答いただけない方は、退室をお願いする場合がありますのでご了承ください。*初めてZoomを利用される方は事前にアクセスしてください。 (Zoomについてはこちら→ https://zoom.us/ PC、モバイル端末 にアプリのダウンロードが必要です)*イヤホン、外付けマイクスピーカー、スマートフォンスタンド、 Webカメラなどがあると便利です。  ============================== === ▶これまでの「マインドフルラーニングのオンライン講座」に ご参加に頂いた方のご感想(アンケートより一部抜粋)◀*「学び」という興味のあるテーマを、 皆さんと共有出来たのが嬉しかったです。 様々なひととのコミュニケーションで、「対話」 の方法を心がけていこうと思います。*きちんと自分で消化できないうちに終わってしまったのですが、 自分は「こうやって覚えるしかないよ。この方法が近道だよ。」 みたいな物の中にどっぷり浸からされていたらしい事に気が付きま した。* 分からないことへの恐れがなくなり哲学対話の良さを実感できた。 毎月継続していただくことも貴重な機会で有難く思います。*「学び」について、いろいろな角度や立場(大人と子どもなど) によってもいろいろ異なることに改めて気づいたので、 更に考えを深めたいと思いました。 自分の子どもたちの興味やモチベーションになるものは何か、 今まで以上に観察してみようと思いました。*自由に対話する中にも対話のルールがあることで、 安心安全な場が作られることを体験できました。 ありがとうございました。*初めての哲学対話で最初は戸惑いがありましたが、 慣れてきました。学校の先生に体験してほしいです。 ありがとうございました。*学ぶ権利、幸せになる権利、自分で幸せになる力はあるだろう。 自立する幸せ、自律できる幸せ、自由選択の幸せ、 についてまた考えてみようと思います。▶主催団体:マインドフルラーニングについて◀マインドフルラーニングは、学びの主体は子どもにある、そのためには親や教師はコーチであるべきを信念とし、「学習スタイルで子どもの強みを発見しよう」「 教育に選択肢を」「 子育て人育てのゴールは幸せな自立をした大人」 を掲げて対話的なコミュニケーションを広げる活動をしています。米国発「学習スタイル診断」 と コーチングというコミュニケーションメソッドで強みを伸ばすことを提唱し全国の教育機関、保護者、企業に広げています。代表の高橋有希子は自身の3人の子どもの海外学校就学経験や20 年間の多様な学びの場、 PBL型マンツーマンコーチングのオンラインスクールでのノウハ ウを生かして活動をしています。マインドフルラーニング web site ⇒ こちらから学習スタイル診断の詳細は ⇒ こちらから ▶過去のイベント◀  過去のイベントレポート詳細はこちらから2021年1月17日 (日) オンライン講座:子どものゲームやりすぎ問題を考える ①2021年1月18日 (月)   オンライン講座:『学習スタイル 気質(学びの特性)』2021年1月27日(水) オンライン講座:『学習スタイル (優位感覚)』2021年2月10日(水) オンライン講座:『学習スタイル (学習環境)』2021年2月21日(日)オンライン講座:子どものゲームやりすぎ問題を考える ②2021年3月11日(木)オンライン講座:『学習スタイル (才能)』2021年3月28日(日)オンライン講座:子どものゲームやりすぎ問題を考える ③2021年4月6日(火) オンライン講座:『学習スタイル (興味関心/実践)』2021年5月9日(日)オンライン講座「学習スタイル 気質」(1回目)2021年6月13日(日)オンライン講座「学習スタイル 優位感覚」(2回目)・・・など多数 Updates tag:peatix.com,2021-07-17 06:20:32 2021-07-17 06:20:32 タイトル は 米国チャータースクールの 特別支援教師が第一線から伝える 「アメリカと日本の特別支援教育の違い」 に変更されました。 Orig#1075525 Updates tag:peatix.com,2021-07-17 06:11:59 2021-07-17 06:11:59 イベント詳細情報を更新しました。 Diff#1075515