tag:peatix.com,2011:1 2021-11-15T11:59:38+09:00 Peatix 高橋有希子 tag:peatix.com,2021:event-1782507 2021-02-10T10:00:00JST 2021-02-10T10:00:00JST

詳細マインドフルラーニングは、「安心安全の場で自由に問い、 語れる、聴く、考える場を持つ」をベースに、 子育て、人育て、教育に関心を持つ皆様を対象として”教育”について考える場「 オンライン講座」を、定期的に開催しています。毎日発達ママの会でWISCCやKABCなどの発達検査ではない、自分の子どもの学び方の傾向について、具体的な応用と対応ができる「学習スタイル診断」についてのコラボレーション講座をシリーズでお届けすることになりました。強みを伸ばしていくことで子どもの自己肯定感を育むという実践の時間を過ごします。▶学習スタイルとは◀今回のテーマは「学習スタイル診断　’学習環境’」について。1980年代にアメリカの2人の教育学者が開発したセルフポートレート™「学習スタイル診断」。MI理論などの各理論をベースに誰でも利用しやすい診断として現在は世界中の教育機関で実践されています。気質、優位感覚、興味関心、学習環境、才能の5つの項目が可視化される診断で、数値では測りきれない子どもたちの能力や強み、才能を明確にしていきます。第３回目の講座では学習スタイルの5つの項目のうち「学習環境」について扱います。シリーズで参加されると学びが深まりますのでシリーズの参加をお勧めします。 ＊講師：マインドフルラーニング代表　高橋有希子　オンラインスクールでプロジェクト型学習×コーチングメソッドで多様な学び方の特性を持つ生徒たちと約20年間関わる。PBL型学習の評価法などを定着させ、生徒のサポートのほかに学校運営や組織作り、コーチ育成、保護者サポートなどに携わった。2018年にその実践を高校生以下の子どもたちに広げたいと独立。現在は企業研修やコーチ養成講座、学習スタイルコーチングメソッド講座などの活動をしている。学習スタイル診断は1000人以上に実施している。3児の母。 ▶こんな方におススメです◀・子どもの勉強の方法をヒントが欲しい方・ご自身の学習スタイルを知りたい方・教育関係者、または教員志望の学生さん・子どもに合う学びを探している保護者の方・学習スタイルについて興味のある方・多様な教育の選択肢を考えていきたい方・ ホームエデュケーションを実践している教育機関関係者や親御さん・これからの「教育」「学び」 について多様な方たちと自由に考えていきたい方 ▶イベント詳細◀＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝【日時】2021年2月10日（水）10時～12時 (開始15分前からzoom入室できるようにご参加ください。 Zoom操作確認をいたします) 【定員】20名【参加費】・一般　　　3000円　・SNS割引　2500円　　＊SNS（FB、Twitter　など） で受講する前に講座のイベントページのシェアしてくださった方対象・早割　　　2500円　　＊1月31日21時までにお申し込みいただいた方対象・録画視聴チケット(講座終了後1か月有効)　500円 ※キャンセルは承っておりません。 当日不参加の方には録画をご案内いたします。【申込み方法】Peatixの「チケット申し込み」 ボタンからお申し込みください。ご参加費の振り込み確認が取れましたら当日のzoomのURLと パスワードをご案内し、ご参加確定となります。 【参加要件】①PC、iPadなどのタブレット、 スマホなど通信機材が用意できる方②安定したネット回線がある方③自由に話すことが出来る場を確保して参加ができる方④お顔だしが可能な方＊ 五感を使って双方コミュニケーションをとりますのでカメラのON のご協力をお願いいたします。＊初めてZoomを利用される方は事前にアクセスしてください。 (Zoomについてはこちら→　https://zoom.us/ PC、モバイル端末にアプリのダウンロードが必要です）＊イヤホン、外付けマイクスピーカー、スマートフォンスタンド、 Webカメラなどがあると便利です。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝ ▶これまでの「マインドフルラーニングのオンライン講座」に ご参加に頂いた方のご感想（アンケートより一部抜粋）◀＊「学び」という興味のあるテーマを、 皆さんと共有出来たのが嬉しかったです。 様々なひととのコミュニケーションで、「対話」 の方法を心がけていこうと思います。＊きちんと自分で消化できないうちに終わってしまったのですが、 自分は「こうやって覚えるしかないよ。この方法が近道だよ。」 みたいな物の中にどっぷり浸からされていたらしい事に気が付きま した。＊ 分からないことへの恐れがなくなり哲学対話の良さを実感できた。 毎月継続していただくことも貴重な機会で有難く思います。＊「学び」について、いろいろな角度や立場（大人と子どもなど） によってもいろいろ異なることに改めて気づいたので、 更に考えを深めたいと思いました。 自分の子どもたちの興味やモチベーションになるものは何か、 今まで以上に観察してみようと思いました。＊自由に対話する中にも対話のルールがあることで、 安心安全な場が作られることを体験できました。 ありがとうございました。＊初めての哲学対話で最初は戸惑いがありましたが、 慣れてきました。学校の先生に体験してほしいです。 ありがとうございました。＊学ぶ権利、幸せになる権利、自分で幸せになる力はあるだろう。 自立する幸せ、自律できる幸せ、自由選択の幸せ、 についてまた考えてみようと思います。▶主催団体：マインドフルラーニングについて◀マインドフルラーニングは、学びの主体は子どもにある、そのためには親や教師はコーチであるべきを信念とし、「学習スタイルで子どもの強みを発見しよう」「 教育に選択肢を」「 子育て人育てのゴールは幸せな自立をした大人」 を掲げて対話的なコミュニケーションを広げる活動をしています。米国発「学習スタイル診断」 と コーチングというコミュニケーションメソッドで強みを伸ばすことを提唱し全国の教育機関、保護者、企業に広げています。代表の高橋有希子は自身の3人の子どもの海外学校就学経験や20 年間の多様な学びの場、 PBL型マンツーマンコーチングのオンラインスクールでのノウハ ウを生かして活動をしています。マインドフルラーニング　web site ⇒　こちら学習スタイル診断の申し込み　⇒ こちらから学習スタイル診断の詳細は ⇒　こちらから▶マインドフルラーニングのオンライン講座 とは◀マインドフルラーニングの「オンライン講座 」は、教育（学び） について一緒に考えて話して聴くことを実践しています。 対話の重要性の一つは、 コミュニケーションにおいて目的や結論を出すことが求められる私 たちの日常の中で、「何を言ってもよい」という場を経験することです。マインドフルラーニングでは、自らの思考をより深め、 互いの多様性や個性を尊重し合える場であるこの「哲学対話」を、 教育の現場（子どもたち）にも広めるべく、 子育て人育てに関わるみなさまを対象としたこのオンラインイベントを定期的に開催しています。まずは大人の皆さまに、学びについてともに考える「対話」 をご体験いただき、是非教育現場やご家庭で学習スタイルや対話を実践していただきたいと考えています。 実際に教育現場やご家庭内で取り入れ、 とても効果的で生かされた、とのお声も多数寄せられています。 ▶過去のイベント◀2020年・7月５日（日）第１回　オンラインダイアローグ【哲学対話】X【学習スタイル】　　　　　　・8月10日（日）第２回　オンラインダイアローグ【哲学対話】X【学習スタイル＊優位感覚】　・9月27日（日）第３回　オンラインダイアローグ【哲学対話】X【学習スタイル＊気質】　　　・10月18日(日) 第4回　オンラインダイアローグ【哲学対話】X【学習スタイル＊学習環境】　・11月20日(日)第5回　オンラインダイアローグ【哲学対話】×【学習スタイル＊才能】・12月13日（日）第6回　オンラインダイアローグ【哲学対話】×【学習スタイル＊実践例】2021年・1月17日（日）第7回　オンラインダイアローグ　子どものゲームやりすぎ問題を考える・1月18日（月）学習スタイル　「気質」・1月27日（水）学習スタイル　「優位感覚」