「フィンランド教育メッセ2017」に学ぶ: 対話型授業でどのように生徒は育つのか？（ワークショップ型イベント）

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３月１９日（日）in 渋谷にて教育・人の成長に関わる方々に向けてワークショップ型イベントを開催します。

本イベントでは、フィンランド最大の教育メッセ「Educa」の視察報告から、現地の教育に関する内容をヒントとして学び、本イベント参加者同士の対話を通じて『豊かな人生を支える教育の本質』を考えます。

◉フィンランド最大教育メッセ「Educa」とは？

毎年ヘルシンキで行われる教育者向けのメッセで、来場者は２日間で実に１万５千人に登る、国内最大の教育に携わる人向けの学びの場です。

http://educa.messukeskus.com/

主にフィンランド全土から集まる教員・教育業界関係者のみならず、教育委員会や政治家、子供を持つ保護者も来場し、セクターを超えてパネルディスカッションやプレゼンテーションが行われていました。また、教科書の出版会社や学びのアプリなどを開発するスタートアップなどもブースを出店し、教育に関わるプロフェッショナルがつながり、共に学び合う濃い集いです。

◉「ワークショップ：豊かな人生を支える教育の本質」の内容

3月のElämäイベントでは、日本とフィンランドを「人を育てることにコミットしている」という対等な立場で捉え、みなさまそれぞれの現場（教育現場、子育ての場、職場など）に還元できるヒントを、対話を通して考え、お持ち帰りいただきます。

＜今年話し合われていたトピック＞
◆２０１６年度から始まった新カリキュラム（教科横断的かつ対話型の学びがより多く含まれた）の現状・課題ともたらしている価値
◇教員が対話型のカリキュラムを実行するにあたって、どのような準備をするべきなのか
◆「学ぶこと」を学ぶためとしての反転学習をどう実現できるか
◇教職員の労働環境・時間をどう確保し、健康を維持するか
◆PISAでの学力低下が見られるが、それはなぜなのか。どう良くしていくことができるのか
◇国内で生まれている（経済格差によって）教育格差をどうするか
などなど
　
これらのトピックについて見聞きしたことをシェアし、
またフィンランド出身文化交流コーディネーターのMilla Kumpulainenを
交え、より詳しい解説とそこから生まれる疑問をもとに対話し、学びを深めます。

【第１部：フィンランド教育メッセ『Educa』視察報告】

Elämäプロジェクトメンバーは、2017年1月ヘルシンキで開催された『Educa』へ視察に行きました。
私たちが見て・聴いて・学んできたことシェアしながら、
Elamaプロジェクトのメンバーでフィンランド出身の文化交流コーディネーターMilla Kumpulainenと共に、「日本とフィンランドの教育をより良いものにしていくためのエッセンス」を会場全体で対話しながら紡いでいきます。

【第２部：Elämäワークショップ】

参加者の皆さまが「豊かな生活を支える教育の本質」を
ご自身の現場で実現するためのワークショップを行います。
第一部でシェアする『対話型の学びの場』をどう実現していくことが
できるのか、ナビゲーターの下向えりからが教育の現場での知恵と
教育学の理論を交えて解説、そして皆さまに対話型のワークを
行っていただきます。