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哲学対話から学ぶ、問いをデザインする技法

Description
近年、アート、デザイン、まちづくり、教育、商品開発、組織開発など、さまざまなところで「ワークショップ」が実践されています。ワークショップにおいて「当日のファシリテーションが難しい」「グループワークがうまくいっていない」と感じるとき、それは参加者やファシリテーターの能力不足ではなく、プログラムがうまくデザインされていない場合が大半です。そしてプログラムをデザインすることとは、「適切な問いを立てること」と言い換えても過言ではありません。

本研究会「問いをデザインする技法を探る」プロジェクトでは、これまで「そもそも”良い問い”とは何か?」「問いの良し悪しをどのように評価すべきか?」「ワークショップにおける効果的な問いの構成方法とは?」といった問いを掲げ、事例の検討、関連理論の調査、議論と実験を繰り返しながら「良い問いをデザインする技法」について探ってきました。

今回は本プロジェクトの特別編として、哲学の研究者であり、子どものための哲学対話の実践者である土屋陽介先生と、同じく子どもの哲学の実践者である神戸和佳子さんをお招きし、これまでとは違った視点から「問いのデザイン」について考えます。研究会の前半では、土屋先生と神戸さんからこれまでの研究内容や、哲学対話の実践事例について話題提供していただきます。後半では、参加者の皆さまから感想や質問をだしていただきながら、哲学の領域に限らない、ワークショップ全般における効果的な問いのデザインの技法についてディスカッションできればと考えています。

哲学対話に関心のある方だけでなく、ワークショップデザインについて学びたい方、日々の実践で悩まれているファシリテーターの方など、是非お気軽にご参加ください!

○ゲスト
土屋陽介(茨城大学・静岡大学 非常勤講師/立教大学 兼任講師)
千葉大学大学院社会文化科学研究科博士課程単位修得退学。開智中学・高等学校で「哲学対話」の非常勤講師として23クラスで子どもの哲学の授業を担当する。専門は子どもの哲学、現代英米哲学。シャロン・ケイ&ポール・トムソン『中学生からの対話する哲学教室』(玉川大学出版部)、マシュー・リップマン『探求の共同体:考えるための教室』(玉川大学出版部)などを共訳。子どもの哲学の論文は「子どもの哲学における対話の「哲学的前進」について」(『立教大学教育学科研究年報』)など。

○サブゲスト
神戸和佳子(東京大学大学院 教育学研究科 博士課程)

○企画・ファシリテーター
安斎勇樹(東京大学大学院 情報学環 特任助教/NPO法人 Educe Technologies 理事)
1985年生まれ。東京都出身。私立武蔵高校、東京大学工学部卒業、東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。博士(学際情報学)。商品開発、人材育成、組織開発などの産学連携プロジェクトに取り組みながら、創発的なコラボレーションを促進するワークショップの実践と評価の方法について研究している。主な著書に『ワークショップデザイン論-創ることで学ぶ』(共著・慶応義塾大学出版会)、『協創の場のデザイン-ワークショップで企業と地域が変わる』(藝術学舎)がある。

○日時
2015年8月29日(土曜日)14:00 - 17:30(13時45分開場)

○場所
東京大学 情報学環・福武ホール B2F 福武ラーニングスタジオ1-3

○参加費
3000円
※ソフトドリンク・お菓子代など含む
※領収書はPeatixから発行可能です

○学生スタッフ募集
学生の方(社会人学生は除く)に限り,、数名のボランティアスタッフを募集しています。設営と撤収をお手伝いいただくかわりに、無料で聴講していただけます。ご希望の方はFacebook(YukiAnzai)などでメッセージでご連絡ください。

○定員
約30名(先着順)

○参加にあたってのご注意
・本イベントの様子は写真や映像で記録させて頂きます。写真記録はブログなどでイベントレポートとして掲載する場合があります。目的外使用は致しません。
・チケットを事前にご購入いただく必要がございます。お申し込み後の返金は出来ません。

○主催
NPO法人 Educe Technologies
Event Timeline
Updates
  • イベント詳細情報を更新しました。 Diff 2015-07-31 04:02:05
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Sat Aug 29, 2015
2:00 PM - 5:30 PM JST
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Venue
東京大学 本郷キャンパス 情報学環・福武ホール
Tickets
参加チケット ¥3,000
Venue Address
東京都文京区本郷7-3-1 東京大学大学院 情報学環・福武ホール Japan
Organizer
安斎勇樹|ワークショップを科学する
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